Методика рукавички бланк
Методика проведения «Рукавички». Метод оценивания: наблюдение за взаимодействием и анализ результата. Описание задания: Детям, сидящим парами. Методика «Рукавички» Г.А. Цель исследования: изучение отношений детей со сверстниками и коммуникативных умений. - адекватность выделения качеств хорошего ученика (успеваемость, выполнение норм школьной жизни, положительные отношения с одноклассниками и учителем, интерес к учению). Методика «Рукавички» Г.А. Цукерман Приложение 5. Инструкция (групповой вариант) У каждого участника – бланк с нарисованной лесенкой, ручка или. hаступним шляхом після публічних заходів, який спадає на думку, є офіційне листування з чиновниками. Методика проведения « Рукавички ». Метод оценивания: наблюдение за взаимодействием и анализ результата. Описание задания. В работе отражена структура написания аналитического отчета учителя начальных классов. Педагогическое проектирование коммуникативных УУДРабота прислана на конкурс "УУД- виртуоз". Тест (1 класс) по теме: Диагностика УУД в 1 классе Диагностика «Лесенка» проводится в групповой форме Групповой вариант позволяет оперативно выявить уровень самооценки. Задание « Рукавички » ( методика Г.А. Цукерман и др.) Интериориза. ция Метод оценивания: индивидуальная беседа с ребенком. Дерево» Приложение 3. Методика «Лесенка» Приложение 4. Методика «Рукавички» Г.А. Цукерман Приложение. Методика проведения «Рукавички». Метод оценивания: наблюдение за взаимодействием и анализ результата. Метод оценивания: наблюдение за взаимодействием и анализ результата. Педагогическое проектирование коммуникативных УУДРабота прислана на конкурс.